造成唇腭裂患者心理问题的原因在各阶段是不同的，下面分别从三个阶段来分析一下唇腭裂宝宝普通存在的一些心理问题。 1，婴幼儿阶段 婴幼儿阶段宝宝心理上的异常主要表现在情绪上，主要是先天唇腭裂给宝宝带来的不便影响了宝宝的饮食、睡眠等。保证充足睡眠和
造成唇腭裂患者心理问题的原因在各阶段是不同的，下面分别从三个阶段来分析一下唇腭裂宝宝普通存在的一些心理问题。
1，婴幼儿阶段
婴幼儿阶段宝宝心理上的异常主要表现在情绪上，主要是先天唇腭裂给宝宝带来的不便影响了宝宝的饮食、睡眠等。保证充足睡眠和及时的喂养满足；母亲要尽量情绪稳定，跟孩子积极互动，如多给孩子微笑、亲近、爱抚，积极回应孩子的哭、笑等情绪反应，建立安全型的亲子关系。
2，儿童和青少年时期
这个阶段孩子已经渐渐认知了自身的缺陷， 现在一般唇腭裂患者一般都会接受手术修复，因此在外表上表现得并不明显，那么最大的影响就是发音方面的问题，手术只是修复了发音器官的完整结构，并不意味着发音也会同时变得正常，因此，术后的语音训练很重要，有些家长由于没有及时手术或者及时进行康复训练，孩子在得知自身缺陷后很容易造成心理上的障碍，影响性格的形成甚至影响一生。父母要为孩子营造和睦温馨的家庭氛围以及安全、放松的学校氛围。家人及老师等重要他人要多鼓励、肯定、接纳孩子，保护孩子的自尊心，树立其自信心。父母需要多鼓励并陪同或帮助其跟同龄孩子交往，激励孩子逐渐形成自己的社交圈，在进行顺利时给予表扬，在得知孩子遭受欺负和嘲笑时，给予安慰和打气。培养孩子良好的学习习惯及学习兴趣，根据其个性特点发展多方面兴趣爱好，养成良好的生活习惯及独立能力。家长还需有意识地锻炼其面对外界非议的心理承受力，纠正其非理性认知观念，训练孩子积极的自我心理暗示能力。家长需要引导孩子接受容貌并不是最重要的，在当今社会，很多品质显得比容貌重要更多，例如积极、诚实、幽默、好学、负责等。于此同时，家长需要让孩子参与到自己的治疗计划的制定和讨论中去，治疗团队告知家长治疗计划的详细内容时，需要家长对方案做决定时，孩子的意见应作为家长参考的一部分，有助于孩子对唇腭裂疾病有更客观的认知。
3，成年唇腭裂患者
成人唇腭裂或者腭裂语音，都是没经过 手术或者术后语音训练造成的， 长期的缺陷可能已经让他们的形成了孤僻自卑的性格，很难改变，除非能让他们得到正常的语音，从本质让消除笼罩在他们身上的阴霾。与此同时要为其营造良好的家庭、学习以及工作环境，人际交往中周围人要注意尊重、平等、信任、关心、接纳患者；多给予其积极关注的情感支持；多建立积极有效的社会支持系统。
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