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三岁小孩改变唇腭裂的训练方法

时间:2018-03-06 15:13 来源:未知
阳光语言矫正培训学校的专家介绍称大舌头是口语病的一种,医学上称为言语不清,又叫吐词不清,俗称大舌头。大舌头特征:①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如:老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知

  阳光语言矫正培训学校的专家介绍称大舌头是口语病的一种,医学上称为言语不清,又叫吐词不清,俗称“大舌头”。大舌头特征:①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如:老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常 。那怎样矫正大舌头呢?阳光语言矫正培训学校的专家介绍改变大舌头的方法唇的训练方法
 
  唇的训练方法
 
  第一张口练习:上下唇打开,张口动作要柔和,舌头平放,不能后缩或隆起,这样做可以帮助聋儿克服说话嘴紧打不开的毛病。
 
  第二节双唇练习:双唇闭拢向前突出,然后自然的恢复原状,唇形的圆展对某些字的发音如:b、p、m、i、u的正确与否至关重要。
 
  第四节上唇练习:下唇自然放松,上唇向上提,露出上门牙为好。
 
  第五节下唇练习:上牙咬下唇后下唇向外拉出,再向前嘬,是发好“f”音的重要因素。
 
  1、舌前后运动训练
 
  2、圆唇训练
 
  3、舌上下运动训练
 
  阳光语言矫正培训学校拥有最强大的科研专家团队,参与研究的人员包括颌面外科学、口腔正畸学、神经发育学、认知学、神经解剖学、医学物理学、心理学等相关学科的专家十余位,其中有正高级以上职称6名,博士生导师3名,硕士生导师5名。从生理学、病理学、解剖学、康复学、发音学及心理学等多个方面对语言障碍的发生机理进行系统的研究,对矫正方法进行不断的研究探讨和改进,保证了我校矫正方法的科学性和先进性。
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何玲 医学硕士,教授,国家二级心理咨询师,高级语音矫正师,阳光语言矫正学校创始人...[更多]
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