儿童大舌头的情况是比较常见的，首先要知道这是正常现象还是语言障碍，因此，最好的办法是到专业机构进行检查，但在检查之前也可以对语言障碍进行了解。 1，和同龄正常的孩子进行比较，一般情况下正常的孩子，一岁之前就开始进行模仿式的发声，在3岁左右发音
儿童“大舌头”的情况是比较常见的，首先要知道这是正常现象还是语言障碍，因此，最好的办法是到专业机构进行检查，但在检查之前也可以对语言障碍进行了解。
1，和同龄正常的孩子进行比较，一般情况下正常的孩子，一岁之前就开始进行模仿式的发声，在3岁左右发音能基本准确清晰。从开始发音到发音完准确这本身就是发音器官功能完善的过程，是正常儿童不断练习的结果，口腔的肌肉和身体其他部位的肌肉一样，也是需要儿童不停练习的，而且口腔的肌肉练习难度可能会更大一些，要求的精确度更高，口腔肌肉的发育其实也是语言发育的过程。因此和要想知道孩子的“大舌头”是否属于语言障碍，首先要知道正常的语言发育过程，如果到了三岁说话“大舌头”很严重，严重的发音不准，别人基本听不懂，就说明语言障碍已经很严重了。
2，引起“大舌头”的原因很多，直接的原因就是发音器官功能异常，而造成发音器官功能异常的原因又可能有很多，如唇腭裂听力障碍等病理因素，也可能是语言环境异常造成的，但后者一般不常见。因此如果确定孩子的“大舌头”是语言障碍，一定要带孩子去专业的机构进行检查，这可能是其他疾病的警钟，如果不引起重视可能会影响孩子的一生。对于其他疾病引发的发音不准现象，在疾病得到治愈后一般不会立即消除语言障碍，还要通过语言矫正对恢复语言能力。
3，但很多儿童的语言障碍并不是其他疾病引起的，或者检查不出其他原因，在这种情况下，只要孩子能听懂语言，并能给予一定的配合，“大舌头”完全可以矫正，让宝宝获得正常说话的能力。
另外，提醒家长如果孩子和同龄的宝宝相比“大舌头”现象非常严重，首先不能等，然后不能轻易剪舌系带，最好的办法是进行语言矫正。
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