近来接到越来越多的关于语障的咨询,如孩子3岁了还是不会说话,3岁的宝宝说话和同龄孩子不一样等同类问题。 其实3岁的孩子这个阶段,是语言发育的特殊阶段。在孩子从0-5岁是语言发育高峰期,每个阶段的语言发育都有其自己的特点。 俗话说世界上没有完全相同
近来接到越来越多的关于语障的咨询,如孩子3岁了还是不会说话,3岁的宝宝说话和同龄孩子不一样等同类问题。
其实3岁的孩子这个阶段,是语言发育的特殊阶段。在孩子从0-5岁是语言发育高峰期,每个阶段的语言发育都有其自己的特点。
俗话说世界上没有完全相同的两片树叶,对于咨询的父母来说,自己的孩子说话和同龄孩子是允许存在个体差异的,前提是孩子的智力,听力和其他语言发音等器官都是比较正常发育,阳光语言矫正学校的何玲教授根据从业20多年的专业经验,系统的介绍了儿童言语发育阶段规律:
一、准备期:又称语言的预备阶段
第一期、语言发育——单词句阶段:从12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。如吃、要、拿。而且会配合使用用手势、表情等辅助延伸表达自己的意愿。
第二期、语言发育——多词句阶段:从第18个月到第24个月之间。这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识,孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外,车车,意思是说:推小车去外面。
第三期、语言发育——简单句阶段:24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多,会运用逻辑性教强,含有主语谓语的简单句子。
二、完备期:又称复合句的过渡阶段(3—6岁幼儿)。
这个时期的幼儿会运用已经掌握的词汇表达自己意愿,简单描述内心想法,发音正确,学会了组词成句的规律。但是简单句仍然在生活中占有一定比例,随着岁数的增加,简单句被越来越多的复合句所代替。
但是,孩子4岁-5岁的时候还不能正常说话的话,就是属于语言发育迟缓或者有语言障碍了。这时需要到正规医院和康复机构检查一下孩子的发音器官和脑部神经发育到底有没有问题,如果没有问题,就尽快到权威的语言矫正机构去给孩子进行矫正,以免耽误可最佳的矫正时间。
儿童语言障碍、语言发育迟缓一般表现在以下几个方面:1、语言发育起点迟、发展的速度慢、水平低于同龄儿童。比如一般正常儿童在1-1.5岁时已经有明显的语言发育,而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多,且与同龄孩子相比,语言词汇量,语言组织能力差,语调发音错误等。有的到3岁还不能正常说多音词组。
对于所有父母来说,孩子的抚养教育不易,话费大量心血和经历是不可避免,在语言发育阶段更应该小心教育培养,时刻注意孩子的语言在各阶段的发育特点,时时排查语障,有利于孩子的健康成长。
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