很多人口吃是因为说话的节奏慢和重复率高，因此说话不流利。大多数发生于学龄前期儿童，由于语言功能不熟练,经常一句话需停顿四五次才能说完,这属自然现象,随着年龄增长,会逐渐消失。因为口吃是一种功能性障碍，发音发音器官一般没有病变,以心理治疗为主。那
很多人口吃是因为说话的节奏慢和重复率高，因此说话不流利。大多数发生于学龄前期儿童，由于语言功能不熟练,经常一句话需停顿四五次才能说完,这属自然现象,随着年龄增长,会逐渐消失。因为口吃是一种功能性障碍，发音发音器官一般没有病变,以心理治疗为主。那么
儿童口吃专家为您介绍口吃与心理有一定的关系。
1.阳性加强法。孩子出现口吃时,不予理会,若其讲话未出现口吃,则及时鼓励和奖励,这样,会使无口吃语言得到强化,发生频度增高。
2.进行语言训练时,注意消除孩子的不安心理,循序渐进,由易到难。
3.周围的人不要指责、嘲笑、模仿和过分关注他,让其慢言慢语,多与人交往。逐渐培养孩子开朗的性格,鼓励其当众踊跃发言。
4.关心体贴孩子,可告知他的发音器官是正常的,只有放下思想负担,坚持练习,一定会治好的。
5.如果孩子有焦虑、紧张、肌肉痉挛时,可医生指导下服小剂量抗焦虑药物,如安定等。
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