如何进行脑瘫的语言康复训练

　　阳光语言矫正培训学校的专家介绍小儿脑瘫的康复训练中除了活动训练之外还有比较重要的语言训练，对小儿脑瘫只有在日常生活中坚持训练才能避免脑瘫对孩子的危害越来越大，也有利于孩子的能力恢复，那么小儿脑瘫的语言训练应该怎么做呢?

 

　　1、我们首先要让患儿学习进行模仿，对于别人的言语进行相关的模仿，其次要学会意会对方的意思。最简捷的方法是示范与模仿，发音不能过于要求准确率，能达到80%准确即。最大限度地降低致残因素的影响：如发现患儿有听力、视力障碍，就要为其配备合适的助听器和眼镜。

 

　　2、其次可以通过做游戏的方式调动孩子的积极性，防止孩子总是进行言语训练，反而产生不喜欢不能坚持的心理。选择教具和游戏方法：根据患儿的兴趣和特点，选择合适的教具和游戏方法，以便调动他的积极性，这也是小儿脑瘫语言训练方法。

 

　　3、进行言语训练一定要寻找合适的方法，制定相应的方案，因为每个孩子的情况是不同的，这需要父母的配合。制定系统的个别的训练方案：由于患儿的障碍程度和潜力、能力不同，家长要明确训练师制定的目标和方案。

 

　　4、最后就是针对性的训练，根据孩子的个体情况可以找出适合有效的方法来训练孩子。发音困难语言困难的宝宝属于手足徐动型，须加强肢体的运动训练。同时，创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。平时，要特别加强语言的训练，可以用颜色鲜艳的玩具吸引宝宝的注意力，加入语言逗引--"小鸭子嘎嘎""小狗汪汪"，使宝宝主动模仿大人的发声、发音。

 

　　了解到小儿脑瘫的康复训练中语言训练方法，家长们就要坚持为孩子进行相关的训练，才能有利于脑瘫宝宝更好的恢复说话的能力，有利于宝宝的正常生活。