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听障儿童听觉记忆训练

时间:2016-10-27 08:34 来源:未知
阳光语言矫正培训学校 的专家讲述听力损失患者一定要早预防、早发现、早配戴合适的助听器、早开展康复训练。 在2岁前发现耳聋并早期干预,听障患者言语发育商要明显高于晚发现的听障患者。越早助听干预的听障患者,到7岁上正常学校的可能性越大。 然而,有些

  阳光语言矫正培训学校的专家讲述听力损失患者一定要早预防、早发现、早配戴合适的助听器、早开展康复训练。 在2岁前发现耳聋并早期干预,听障患者言语发育商要明显高于晚发现的听障患者。越早助听干预的听障患者,到7岁上正常学校的可能性越大。 然而,有些患者或者家长由于认识不足,很多听障患者失去了最佳的矫正时间。
  本校认为,听障患者应根据轻重,可使用助听器进行干预治疗;重度、极重度听力损失,则需要选择人工耳蜗等植入式听力解决方案。而1-3岁是听障儿童治疗的黄金期,这一时期正值言语发育期,在大脑最适合且开始掌握语言的时候即开始接收听觉信息,他们的听觉发育将与听力健全的儿童相当,口头表达能力也将自然形成。所以,正确、有效采取医学、教育、社会、工程等康复手段,充分发挥助听器、人工耳蜗的补偿作用,开展科学的康复训练,以减轻耳聋给听障患者造成的听觉、语言障碍及其他不良影响,并使听障患者能听会说,与人进行正常的语言交往,达到回归社会的目的。
(责任编辑:admin)

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何玲校长
何玲 医学硕士,教授,国家二级心理咨询师,高级语音矫正师,阳光语言矫正学校创始人...[更多]
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