阳光语言矫正培训学校 的专家介绍发音器官运动训练 A.本体感觉神经肌肉促进法 A).感觉刺激： 用学习牙刷左右刷舌头上面的整个面，以及下边，舌尖；刷口腔内上下、左右粘膜，共约?15~20分钟。刷完后，让儿童用嘴唇抿住牙刷圆形处。（可以改善儿童饮食习惯） B
A.本体感觉神经肌肉促进法
A).感觉刺激：用学习牙刷左右刷舌头上面的整个面，以及下边，舌尖；刷口腔内上下、左右粘膜，共约?15~20分钟。刷完后，让儿童用嘴唇抿住牙刷圆形处。（可以改善儿童饮食习惯）
B).压力：对舌肌、舌骨施加压力，用学习牙刷压。
C).牵拉：牵拉舌肌，诱发更大的收缩，用学习牙刷压轻轻拍打舌肌。
D).抵抗：舌肌、咬肌等抗阻运动。用学习牙刷压抵舌尖（向上或向下）
(3）.发音器官运动训练（口腔外抚摸）
大人给儿童做口腔外抚摸。用大拇指按揉双侧颊车、廉泉、人中等穴位。一边抚摸双侧颊车，一边练?习发a、妈妈、爸爸、阿姨、大爷等音；一边抚摸廉泉，一边练习发o、do、Po、摸、我、婆婆等音（舌面运动）.
A).下颌运动：张口、闭口，下颌前伸、左右侧移
B).唇运动：噘嘴、闭唇、鼓腮等。一边做游戏让儿童摸大人的嘴，一边引导儿童模仿鼓腮。C).舌运动：前伸左右摆动、后卷、环形“清扫”
D).软腭运动：用力叹气、发“a”音，发pa、da、ma、si、shu、ni音E).交替运动：颌：张闭口，唇：前噘后缩舌：伸出缩回左右
（4）.呼吸锻炼操
它是一系列的动作练习，目的是帮助聋儿的呼气肌肉群和吸气肌肉群得到正常的发育，三到六岁是锻炼肌肉的最重要时期，必须用体操帮助聋儿锻炼。
第1节：扩胸运动（二、八呼）两臂弯曲平举至胸前，然后把两臂伸开向后甩，注意不要缩脖子和端肩。一拍一个动作。
第2节：呼吸运动（四、八呼）两手缓缓向上吸气，两手缓缓向下呼气。二拍一个动作。
（5）.声气结合锻炼
它是锻炼聋儿说话用气和控制气流的能力。练习方法：数数练习，开始数1、2、3、4、5看一口气能数多少。然后选用一些字和词变化的材料，使口腔大小开合得到全面的锻炼。
一个枣、二个枣、三个枣、四个枣一个葫芦、二个葫芦、三个葫芦.一个萝卜、二个萝卜、三个萝卜
每次读到一口气用完。身呼吸和声气结合锻炼法，要作为聋儿发音训练的重要内容，抓住要领，持之以恒。
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