听障和听障语音的预防

　　听力障碍与语言障碍往往是分不开的，听力障碍是语言障碍的原因，听力障碍是导致语言障碍的原因，如果听力障碍可以在说话之前发现，尽早利用辅助设备有的恢复听力，就会有利于语言发育的正常进行。

 

　　对于儿童听力障碍引发的语言障碍，阳光语言提示您：早发现，早助听，早进行语言矫正，以免在其生活的方方面面造成影响。

 

　　要做到早发现，家长就要在宝宝从出生留意，如果发现宝宝对声音不敏感，家长需要特别注意宝宝的听力是否有问题。

 

　　宝宝6个月开始就开始发声了， 1-1.5岁开始学别人说话，复述别人的话，利用手势表情辅助，语言表达需求，两岁之前，宝宝已经可以主动询问事物的名称。

 

　　如果宝宝在语言发育时期明显落后于同龄的孩子，应该第一时间带宝宝去医院检查。

 

　　对于早助听，前提是儿童没有完全失去听力，可以靠各种大功率的助听器等设备为听障儿童恢复听力，听力障碍严重的也可以借助电子耳蜗手术恢复听力，只要恢复了听的能力，就为语言矫正提供了必备的前提条件。

 

　　在听障儿童恢复听力，能听懂语言，并可以配合的前提下，就可以进行语言矫正。

 

　　对于听障儿童，家长如果能在孩子语言发育初期早发现问题，及时到医院检查，利用配带助听器或者人工耳蜗手术等医学手段助听，然后尽早进行语言矫正训练，是完全可以让孩子做到与他人正常交流的，把伤害减小到最小。如果过了语言发展的关键时期，就会增加语言矫正的困难。

 

　　长春阳光语言矫正学校针对听障儿童的发音问题本着早发现、早助听、早进行语言矫正的原则，进行语言矫正，可以完全恢复原障儿童的沟通能力。