阳光语言矫正培训学校的专家介绍唇腭裂语言训练的目的 ①教会患者从口中正确发出音和气流,即学会如何控制腭咽结构使音和气流从口中发出; ②腭咽闭合功能训练:良好的腭咽闭合功能是正常语音的基本生理条件。理想的腭裂修复术只能给患 者一个接近正常的腭咽
阳光语言矫正培训学校的专家介绍唇腭裂语言训练的目的
①教会患者从口中正确发出音和气流,即学会如何控制腭咽结构使音和气流从口中发出;
②腭咽闭合功能训练:良好的腭咽闭合功能是正常语音的基本生理条件。理想的腭裂修复术只能给患 者一个接近正常的腭咽解剖结构,但由于这种结构是后天再造的,软腭肌功能势必较弱,因此,腭裂术后患者多存在有腭咽闭合不全。腭咽闭合功能的训练一般在术后3-4周开始,将腭咽部肌 肉运动与口腔其他发音结构的肌肉协调运动;
③语音不良习惯矫正训练:腭裂患儿到了应该说话的年龄,由于发音器官的结构异常,语言条件反射不易建立。在这样一种异常条件下学习发音 和说话,患儿很自然地便利用鼻孔闭合、舌咽闭合、会厌闭合等不良语音习惯。当经过手术恢复了正常解剖结构之后,这种不良语音习惯常较顽固地存在,矫正起来也比较困难。但在语音师 的正确指导及家长患儿的积极配合下还是能够得到改善的。
④教会患者正确地发出在不同位置产生的元音和辅音;将新学会的音在会话中正确使用,改正不良发音习惯,使正确的发音变成一 种习惯。
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