最近阳光语言矫正学校接到这类问题许多,许多学生家长都在问我家小孩都3岁了,但是还是不能正常说话怎么办。现在阳光语言矫正学校就来介绍下到底3岁孩子不会说话到底是怎么回事。 孩子说话早晚确实存在个体差异,在听力和发音等器官正常的前提下,比同龄孩子
最近阳光语言矫正学校接到这类问题许多,许多学生家长都在问我家小孩都3岁了,但是还是不能正常说话怎么办。现在阳光语言矫正学校就来介绍下到底3岁孩子不会说话到底是怎么回事。
孩子说话早晚确实存在个体差异,在听力和发音等器官正常的前提下,比同龄孩子稍晚一些说话属正常。我校何玲教授详细地列出了正常孩子语言发育的时间表——
1-3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。
3-6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿发出连续的音节,模仿讲话样发音。
6-9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。
9-12个月:准确地运用妈妈、爸爸两词,模仿新的声音,模仿字、词发音,近似准确,主动与别人进行极简单的语言交流。
12-18个月:发音时出现声调变化,开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时,能说出物体的名称,以手势力表达需要,能说出4-6个字的名字,模仿说短句。
但是,孩子4岁的时候还不能正常说话的话,就是属于语言发育迟缓或者有语言障碍了。
儿童语言障碍分为语言发育迟缓和构音障碍。语言发育迟缓主要表现为三个方面:即发展的起点迟、发展的速度慢、达到的水平低。也就是说,一般正常 儿童在1-1.5岁时已经有明显的语言能力发展,而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多,且与同龄孩子相比,说话能力也要差许多。像说话晚(2岁甚至 2岁后才开始),3岁不能说句子,言语简单,词汇贫乏等都属于这个范畴。
构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、韵律异常。表现为孩子发声困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。
这时需要医院看一下孩子的发音器官到底有没有问题,如果没有问题,就尽快到权威的语言矫正机构去给孩子进行矫正,以免耽误可最佳的矫正时间,还有孩子以后的人生。
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