口吃患者往往思维过急、过快，想一下子把想要讲的话通过嘴巴都说出来，结果呼吸跟不上，话就被卡住了。如果说得慢一些，呼吸与说话、思维就协调了，话也就能被顺利地说出来。 人在讲话时，如胸中不断有气流出来，则说话就流畅。如果讲话时胸中没有气流出来，
口吃患者往往思维过急、过快，想一下子把想要讲的话通过嘴巴都说出来，结果呼吸跟不上，话就被卡住了。如果说得慢一些，呼吸与说话、思维就协调了，话也就能被顺利地说出来。
人在讲话时，如胸中不断有气流出来，则说话就流畅。如果讲话时胸中没有气流出来，话语就会被中断。话是一种声音，没有声音也就没有话。声音是由声与音组成的，不同的声音，表示不同的话。声是由声带发出来的，它是声带振动的结果。声带为何能振动？完全靠气流的流动而使它振动，从而发出声音。音是根据口腔中嘴唇、牙齿、舌头三者的不同组合发出的。音从属于声，没有声也就没有音。气流是人讲话的原动力，没有气的流动，就没有声带的振动；没有声带的振动 也就没有声音。口吃患者在讲话时胸中没有气了也不知道停下来吸口气，反而急着要把话讲完，结果话就讲不出来，话越讲不出就越着急，越着急话就越讲不出来，从而形成恶性循环。
口吃患者的一个显著特点是气跟不上。发音法的要领是轻柔、缓慢、诱导，而正确的发音都与呼吸有关，掌握发音法的要领是克服口吃现象的一个好方法。轻柔是节省用气，缓慢是便于换气，诱导是将停滞的气流流动起来。一般来说，口吃患者的思维、发音器官都正常，没有问题，问题就出在它们之间的协调上。如果把话说得轻些，说得慢些，对说不出来的字诱导一下，就不会发生口吃了。掌握了发音法，就能心平气和地讲话，思维、说话、呼吸三者的关系也就协调了，讲话也就流畅了，口吃现象也就消失了。发音法对矫治口吃有奇效的原因也就是如此。发音法是矫治口吃的法宝，这是矫治口吃过程中必不可少的一个重要环节，或者说是矫治口吃的一个突破口，只要掌握了发音法，口吃现象就会立即消失。当然，要彻底矫治口吃现象，还要靠心理调节，这里就不详谈了。本书主要介绍的是心理治疗，发音法只是其中的一个重要组成部分。
发音法的练习
发音法如此重要，是矫治口吃的法宝，作为口吃患者，如何掌握它呢？掌握发音法的惟一方法就是练习。这种练习就是行为主义理论所讲的学习。不通过练习是不能掌握发音法的，这种练习很重要。口吃患者已经养成了不良的说话习惯，这种不良说话习惯的矫正不是靠说教，而是靠练习。练习时要紧紧扣住轻柔、缓慢、诱导的要领。话要轻轻地说，慢慢地说。掌握发音法的关键是诱导。如何诱导呢？下面分别举例说明：
两字练习
第一个字要诱导一下，第二个字被轻轻地带出来。这里说的诱导，是指第一个字是从气声开始。所谓气 声，是指只有嘴巴的形状，气流轻轻地通过声带与口腔。气声开始后，声音稍大一些拖一下，这个字就发出来了。说第二个字时不要用力，它是轻轻地被第一个字带出来的。例如：
“口吃”两字念成：口 吃
“心理”两字念成：心 理
“治疗”两字念成：治 疗
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