腭裂儿童语音治疗中需要注意的事项

　　阳光语言矫正培训学校的专家介绍称语音治疗中需要注意的若干问题

 

　　1.整个治疗过程中，应培养患者及其家长对语音纠正效果的信心，及时对患者的进步予以表扬、鼓励，避免患者产生的畏惧或厌烦情绪，从而影响治疗的进程和效果；在整个治疗过程中应主动和患者或其家属保持良好的沟通，语音治疗和传统医学治疗过程有其特点，患者或家属的配合程度非常重要，不应被忽视。

 

　　2.在语音治疗过程中，始终要让每一位患者记住：“看，听，学”三个要点。患者通过自己看到的和听到的，然后努力认真“模仿”。尽快努力自我纠正发音习惯，但也可能会因此出现新的异常语音构音方式，也称语音治疗过程中的并发症。语音治疗治疗师须针对具体情况及时调整治疗方案。

 

　　3.发音时，两眼只能观察到以唇、舌尖的运动，而某些声母的舌等发音器官的位置关系只能根据语音的变化只能来判断。虽然目前电腭图等先进仪器可辅助观测舌腭的位置关系，但从事语音治疗的医务人员必须具备随时辨听患者发音状况的能力，并适时地予以行之有效的指导。

 

　　4.临床上大多数患儿离开医院，马上会自然地习惯使用本土方言，因此，嘱家属督促患儿除回家认真复习在医院治疗的内容外，鼓励患者在家，和在学校尽量使用普通话，这一点不应忽略。

 

　　温馨提示：影响语音治疗效果的主要因素很多，包括：①年龄的大小和手术的次数，手术的质量；②不良发音习惯的程度；③腭咽闭合功能不全的程度；④牙列缺损、错牙合程度；⑤患儿接受能力；⑥家属合作和配合的程度；⑦语音治疗师的专业技能或经验；以及⑧其他。